PERENCANAAN DAN PERENCANGAN PUSAT WISATA EDUKASI DAN SEKOLAH ALAM DI SURABAYA
ABSTRAK
Wisata edukasi merupakan konsep wisata yang menerapkan pendidikan tentang
suatu pengetahuan kepada wisatawan yang berkunjung ke suatu obyek wisata. Di tempat
tersebut pengunjung dapat melakukan kegiatan wisata dan belajar dengan metode yang
menyenangkan. Melalui edutainment maka proses pembelajaran dapat lebih cepat
dimengerti dan diingat karena metodenya yang menyenangkan.
Sekolah alam merupakan sebuah konsep pendidikan yang saat ini mulai
berkembang. Di sekolah alam para siswa lebih banyak belajar di alam terbuka dengan
metode pembelajaran aktif (action learning), yaitu belajar melalui pengalaman secara
langsung. Pembelajaran di sekolah alam juga tetap menggunakan kurikulum formal sebagai
acuan utama dalam proses penyampaian materi pembelajaran.
Kombinasi desain wisata edukasi dan sekolah alam disatukan dengan mengangkat
tema arsitektur berwawasan lingkungan. Arsitektur berwawasan lingkungan diterapkan pada
desain penataan lahan, desain bentuk, dan desain ruang. Penerapan konsep makro yang
berorientasi pada pengembangan pendidikan pada anak, serta penerapan konsep mikro
bentuk rekreatif, tatanan lahan bebas dan terarah dan ruang yang dinamis. Perancangan
wisata edukasi dan sekolah alam yang menerapkan sirkulasi yang bebas tetapi tetap jelas
dan terarah. Dengan pengaplikasian desain ruang yang dinamis dengan menerapkan
perubahan warna, tekstur dan ketinggian ruang. Serta desain bentuk yang dibuat
melengkung dan memiliki kesatuan antara satu dengan lainnya, yang bertujuan agar
menciptakan suasana rekreatif dan menyenangkan.
Kata kunci : Wisata Edukasi, Sekolah Alam, Rekreatif, Bebas dan Terarah, Dinamis.
S04-3741 | 374 | Koleksi Skripsi | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain