PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT EDUKASI TUNALARAS
ABSTRAK
Anak tunalaras merupakan anak yang mengalami hambatan menyesuaikan diri
Ruang lingkup proyek perencanaan mencakup kawasan kota Surabaya dan kota
Sidoarjo pinggiran. Adapun lokasi perencanaan berada di kota Surabaya tepatnya di jalan
Arief Rachman Hakim dengan luas perencanaan 1.2 Ha status kepemilikan tanah milik
swasta dengan batas wilayah sebelah Utara adalah permukiman Klampis Aji, batas
Selatan jalan raya Arief Rachman Hakim, batas sebelah Barat dan Timur area
permukiman dan fasilitas umum. Pelayanan edukasi ini ditunjang oleh fasilitas yang
mendukung dan terbagi menjadi dua kategori besar yaitu fasilitas utama yang meliputi
fasilitas edukasi, fasilitas keterampilan dan fasilitas konseling yang berikutnya merupakan
fasilitas penunjang yang meliputi gedung serbaguna, kantin/ministore dan gedung
pengelola dan fasilitas ibadah.
Pendekatan perancangan yang diterapkan adalah arsitektur perilaku yang
respresentatif sebagai wujud dari pengenalan karakteristik tunalaras yang berbeda dan
tidak biasa kemudian diaplikasikan pada konsep tatanan lahan yang adaptif dengan
maksud menyesuaikan perilaku tunalaras kedalam lingkungan binaan baru. Penataan
massa bangunan yang terintegrasi dan kedekatan fungsi juga memperbanyak communal
space sebagai media pembelajaran luar kelas. Konsep bentuk yang komunikatif dengan
menghadirkan bentuk massa bangunan yang menunjukkan identitas pengguna adalah
anak dimana bentuk bangunan yang aman, ramah dan mempermudah mobilitas aktivitas
anak dengan orientasi ke dalam. Penerapan konsep ruang intensif/fokus dengan maksud
pengelolaan pemusatan titik perhatian anak tunalaras dan menciptakan suasana ruang
yang menekankan pembentukan karakter menjadi lebih baik di dalam proses belajar
mengajar dengan membuat aksentualitas didalam dan diluar kelas.
Kata kunci : Anak Tunalaras, Edukasi, Surabaya.
S04-4821 | 482 | Koleksi Skripsi | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain