TEKS

PERENCANAAN DAN PERANCANGAN KOMPLEK PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PENYANDANG TUNANETRA DI JOMBANG

---

ABSTRAK
Pemberdayaan anak berkebutuhan khusus di Indonesia masih kurang, termasuk dalam
bidang pendidikan bagi penyandang tunanetra. Di daerah tertentu seperti di Jombang,
jumlah anak penyandang tunanetra bertambah secara drastis setiap tahunnya yang
disebabkan dari berbagai peristiwa. Sementara itu belum ada fasilitas pendidikan bagi
penyandang tunanetra secara memadai. Perancangan komplek pendidikan bagi
penyandang tunanetra di Jombang merupakan proyek yang bertujuan untuk memberikan
wadah/fasilitas pendidikan anak penyandang tunanetra secara representatif.
Perancangan fasilitas pendidikan tunanetra ini menggunakan pendekatan tema Arsitektur
Ramah Disabilitas. Adapun proses perancangannya melalui tahapan identifikasi, studi
kasus lapangan dan literatur, analisis, sintesis/konsep hingga transformasi rancangan.
Makro konsep rancangan adalah komunikatif, sedangkan konsep mikro tatanan lahan
adalah terarah, konsep mikro ruang adalah fungsional dan konsep mikro bentuk adalah
tekstural.
Transformasi konsep makro “komunikatif” menghasilkan tatanan lahan, ruang, dan bentuk
bangunan yang mudah dipahami oleh penyandang tunanetra baik secara visual maupun
non visual. Mikro bentuk “tekstural” sebagai simbol perabaan dan pengenalan lingkungan
diwujudkan dengan ide bentuk analogi mata dengan elemen bangunan bertekstur visual
maupun aktual. Konsep mikro ruang “fungsional” diwujudkan menjadi pola ruangan yang
dilengkapi guiding block dan penataan perabot ruangan yang efisien. Konsep mikro tatanan
lahan “terarah” diaplikasikan dengan penataan lahan yang memudahkan penyandang
tunanetra untuk bersirkulasi ke tempat yang dituju maupun beraktivitas dengan mudah,
aman dan nyaman.
Kata Kunci : fasilitas pendidikan, tunanetra, ramah disabilitas, terarah, fungsional, tekstural

---

Ketersediaan

S04-5531

S04-5531 AIS 2019

Koleksi Skripsi

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

S04-5531 AIS 2019

Penerbit

Surabaya : ITATS., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Terarah
fungsional
fasilitas pendidikan
tunanetra
tekstural

Info Detail Spesifik

NPM : 04.2015.1.02897 Nilai : A

Pernyataan Tanggungjawab

PEMBIMBING : Ir. FAILASUF HERMAN HENDRA, MT.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar