Tugas akhir perencanaan dan perancangan sekolah alam di Surabaya Selatan
ABSTRAK
Pendidikan di Indonesia telah lama mengalami keterpurukan. Hal tersebut dapat dilihat dari ketidakjelasan kurikulum yang digunakan pada sistem pendidikan di negeri ini. Pendidikan yang ada hanya memberikan pengetahuan tentang ilmu dunia tanpa diimbangi dengan ilmu akhirat sehingga generasi yang dihasilkan tidak memiliki landasan yang kokoh dalam menjalani hidup dan tuntunan dalam mengamalkan ilmu dunia yang dimiliki. Sekolah dasar secara fisik memiliki ruang kelas yang tertutup dan tidak memiliki penghawaan serta pencahayaan yang baik sehingga kegiatan belajar siswa terganggu. Penempatan kursi dan meja pada kelas cenderung individualistis sehingga kegiatan diskusi tidak berjalan dengan baik. Sekolah alam merupakan solusi dari permasalahan pendidikan tersebut. Di sekolah alam siswa ditanamkan akidah Islam yang kuat sehingga dalam menjalani hidup mereka memiliki pedoman yakni Al-qur’an dan Al-hadist. Sekolah alam memberikan berbagai sarana pendukung dalam proses belajar siswa seperti kelas outdoor, ruang karya siswa, kolam renang, teater outdoor, area outbond, area tanam siswa, rumah pohon, dan masih banyak sarana pendukung lainnya. Setiap bangunan dan ruangan memiliki pertimbangan dalam pemilihan material yang digunakan agar tidak menimbulkan kerusakan alam serta dampak buruk lain terhadap lingkungan. Dari pendidikan sekolah alam dan segala fasilitas yang dimiliki diharapkan menjadi acuan dalam mendidik siswa sekolah dasar, sehingga akan banyak muncul generasi dambaan umat yang memiliki kepribadian yang baik dan memiliki kepedulian dalam kelestarian lingkungan.
Kata kunci: Pendidikan, Sekolah Dasar, Sekolah Alam, Arsitektur Berwawasan Lingkungan
S04-2651 | 265 | Koleksi Skripsi | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain