No image available for this title

Aplikasi Prinsip Ergonomi Sebagai Dasar Usulan Perancangan Kursi Belajar Sekolah Taman Kanak-Kanak (TK. DWI WARNA)

SARI

Kursi sekolah adalah sebagai sarana dan prasarana murid Taman KanakKanak khususnya Taman Kanak-Kanak Dwi Warna. Rata-rata kursi yang dipakai di sekolah ini tidak ergonomis dan kurang baik apabila ditinjau dari segi kesehatan, terutama tulang punggung. Oleh karena itu dilakukan penelitian untuk membuat kursi Taman Kanak-Kanak yang ergonomis. Dengan adanya permasalahan tersebut pada pengguna diatas maka ergomoni sebagai disiplin ilmu yang berkaitan erat dengan aspek-aspek manusia dalam perancangan Man-Made objectsdan lingkungan kerja diyakini sebagai salah satu solusi praktis dalam hal mengurangi kemungkinan terjadinya kelelahan yang terlalu cepat bagi pengguna tersebut. Penelitian dilakukan dengan cara pengamatan secara langsung di TK Dwi Warna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh rancangan kursi yang ergonomis yaitu yang memberikan kenyamanan bagi pengguna.
Dengan pendekatan ergonomis inilah telahdibuat suatu produk kursi dangan cara yang sesuai dimensi ukuran kursi dengan antropometri pengguna. Hasil rancangan kursi didapat tinggi alas duduk 33 cm, panjang alas duduk 33 cm, lebar alas duduk 34 cm, tinggi sandaran punggung 34 cm, tinggi sandaran pinggang 17 cm, lebar sandaran punggung 34 cm, sudut kemiringan untuk sandaran diambil dari nilai 10 derajat karena sudah cukup didapat untuk kenyamanan balajar.

Kata Kunci : Ergonomi, Perancangan Produk, Nyaman.

Ketersediaan
S07-4241424Koleksi SkripsiTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
424
Penerbit
Surabaya : ITATS.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Ergonomi
Perancangan Produk
Nyaman
Info Detail Spesifik
NPM : 07.2009.1.90180 - Nilai : B+
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar