perencanaan dan perancangan wahana bermain sebagai pembelajaran iptek untuk anak di surabaya tema : arsitektir berwawasan lingkungan

ABSTRAK

Empat puluh persen penduduk di Kota Surabaya didominasi oleh anak-anak. Anak merupakan cikal bakal penerus bangsa yang diharapkan memiliki daya saing tinggi khususnya dibidang ilmu pengetahuan dan teknologi atau IPTEK. Oleh karena itu,diperlukan perhatian khusus terhadap anak-anak tentang pembelajaran dalam proses perkembangan mereka. Untuk usia dimasa anak-anak, pembelajaran biasanya didapatkan dengan cara bermain. Surabaya sudah memiliki tempat bermain anak dan keluarga yang berisi pembelajaran misalnya Taman Flora dan Taman Prestasi tetapi keberadaan ruang bermain yang dibutuhkan anak-anak sebenarnya lebih luas dari sekadar taman kota yang berbahaya untuk anak-anak karena ada besi yang tajam, cat yang beracun. Dengan demikian maka dihadirkan wahana bermain sebagai pembelajaran untuk anak khususnya dibidang IPTEK dengan konsep bermain yang ramah lingkungan. Hal ini akan mempermudah anak untuk menerima materi yang disampaikan dalam permainan tersebut. Dengan ini diharapkan dapat mendukung persiapan anak baik secara mental maupun fisik untuk menghadapi masa depan.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

203

Penerbit

Surabaya : ITATS., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Wahana Bermain
Pembelajaran IPTEK
IPTEK Anak

Info Detail Spesifik

NPM : 04.2004.1.02221 - NILAI : B

Pernyataan Tanggungjawab

Pembimbing: Ir. Ika Ratniarsih, MT

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar